学生为本 学者为先 依法治校 立德树人

——在第三届教代会暨工代会第二次会议上的报告

校长吴基良

（2016年3月27日）

各位代表：

现在，我代表学校向大会报告工作，请予审议，并请各位列席代表提出意见。

一、“十二五”期间事业发展和2015年重点工作回顾

“十二五”期间，是学校更新理念、明晰方向、强化内涵、深化改革、进位提质，全力推进学校高水平特色发展的重要时期。五年来，两万名师生员工在学校党委的坚强领导下，自强不息，克难奋进，学校获准更名，获批药学硕士专业学位研究生试点、省属本科院校转型发展试点、省属高校院系党政“一肩挑”试点，获得第一个国家级实践教学平台、第一个省级重点实验室、第一个省级人文社科研究基地、第一个省级“2011计划”、第一个省级教学成果一等奖，学校在办学层次和规模结构、人才队伍建设、人才培养与专业建设、科学研究与学科建设、社会服务与文化传承创新、办学条件与民生保障、内部治理与制度建设、党的建设与思想政治工作等方面取得了长足的进步，为实现学校中长期发展战略目标奠定了坚实基础。

——办学层次终获突破，办学规模结构不断优化。2011年，学校获批药学硕士专业学位研究生试点；2014年首批24名自主培养的硕士研究生获得湖北科技学院硕士学位；2015年11月，获批与武汉纺织大学联合培养工程硕士专业学位研究生，学校在药学、电子与通讯、软件工程3个领域招收研究生。

学校学生结构发生重大变化。2010年底，学校全日制普通本专科学生16592人，其中本科生13202人，占79.6%，专科生3390人，占20.4%。截至2015年底，学校全日制普通研究生、本专科学生18964人，其中研究生72人，本科生18170人，占95.8%，专科生722人，占5.3%。

办学形式上呈现多样化。学校利用社会资源，建成爱尔眼视光学院，筹建康达口腔医院；落实与2所职业技术学院“3+2”直通车的对接，获批护理学专业、园林专业两个对接项目；与武汉大学合作，共建“测绘地理信息实习基地”；成人职业教育服务领域不断拓展，注册在籍成职教学生9000余人，并在国培计划、省培计划和企培计划方面实现新的突破。五年来，学校全力推进中印、中巴、中英、中德、中新、中韩、中瑞等合作办学项目，与多所国外大学签订合作办学协议。2015年，学校与海德堡应用科技大学合作电气工程及其自动化专业的“中德合作班”顺利完成第二届招生工作，招生51人。与西班牙海梅一世大学签订了正式合作办学协议。与英国考文垂大学合作举办护理学专业本科教育项目招生36人。7名大学生通过新加坡方主办的选拔考试，获“护理医科奖学金”资助。2015年首批巴基斯坦留学生完成了学业。

——内培外引喜结硕果，人才队伍规模素质不断提升。2010年底，学校教师队伍中教授68人，博士88人。截至2015年底，学校教师队伍中教授112人，新增44人；博士160人，新增72人。学校有特聘院士2人、教育部新世纪优秀人才2人。“十二五”期间，54名教师获各类资助出国深造。在药理学教学团队、地理科学教学团队两个省级教学团队的基础上，非动力核技术产业化创新团队新增为省级科研创新团队1个。

——教学中心地位不断强化，“质量工程”成果丰硕。十二五期间，学校面向社会需求调整专业结构，新办了核工程与核技术、物联网工程、翻译、新媒体与网络传播等一批应用型、战略性新兴（支柱）产业专业，新增本科专业17个，截至2015年底本科专业达54个。

国家级和省级“质量工程”成果丰硕：2015年全科医学实验实训中心入选国家级实验教学示范中心，成为国内100个高等学校实验教学改革和实验教学中心建设发展的代表之一；获批国家“专业综合改革试点”项目1个（药学专业）、国家特色专业建设点3个（药学、生物医学工程、地理科学）；电气工程及其自动化、生物医学工程、地理科学、核工程与核技术、临床医学等5个专业增列为省级“专业综合改革试点”；新增8个省级战略性新兴产业专业计划项目；新增省级精品课、精品资源共享课6门，其中2015年新增了3门，总量达到8门；建设省级实验教学示范中心6个、省级创新创业和实践基地5个、湖北省服务外包人才培养（训）基地1个；教育教学成果获得重大突破，喜获3项省级奖励，其中一等奖2项。

十二五期间，学校应届毕业生就业率稳定在90%以上，涌现出2009级孝感医院实习班“最牛考研班”。学校建立健全全程实践教学体系，坚持推进“四创”教育，学生学科竞赛捷报频传：2011年荣获教育部“中华诵2011经典诵读大赛”一等奖；2012年获全国大学生数模竞赛国家级一等奖、二等奖，大学生电子设计大赛省级特等奖；2013年获全国大学生电子设计竞赛全国一等奖；湖北省大学生田径运动会团体总分第一；2013年首获国家级大学生创新创业训练计划项目100项；2014年获全国首届大学生物联网设计竞赛特等奖；获得2015年全国大学生物联网设计竞赛（TI杯）总决赛一等奖。学校获省级“大学生创业示范基地”、“省级创业孵化示范基地”，51个大学生创业团队入驻。

——学科引领作用逐步显现，科学研究取得新的进展。学校学科门类较为齐全，包括文、理、医、工、经、管、史、教、艺、农等学科。十一五期间，我校仅“药理学”为省级重点学科；十二五期间，新增药学、核科学与技术为省级重点（特色）学科，新增临床医学院、教育学为省级重点（培育学科）。2015年，医药工程学科群获批立项“十三五”省属高校优势特色学科群，同时获批候选学科群3个。

“十二五”期间，教学科研工作者们默默耕耘，厚积薄发，共获得科研项目1272项，其中国家级项目31项（“十一五”期间10项），省部级项目91项（“十一五”期间23项），项目总经费达4625.63万元（“十一五”期间1095.45万元）。学校与政府、企事业69家单位合作，承担横向课题51项。发表学术论文5322篇，出版著作60余部，教材230余部，被三大检索系统收录论文551篇；获得省部级科研成果奖8项、市厅级奖66项，逾20项成果获得专利授权。

“十二五”期间，学校教学科研平台建设成绩斐然：获批国家级工程实验室1个（材料辐射改性技术国家地方联合工程实验室），省级“2011计划”1个（非动力核技术湖北省协同创新中心），省级重点实验室1个（糖尿病心脑血管病变湖北省重点实验室），省人文社科重点研究基地1个（鄂南文化研究基地），省级研究生工作站２个。

——坚持服务地方经济社会发展，推进地方文化传承创新。学校与咸宁市和6个县（市、区）签订了战略合作框架协议；学校坚持不懈为地方输送优秀人才，2015届毕业生留鄂工作人数占59%；学校联合地方企业，组建了咸宁机电产业联盟，振兴咸宁机电产业，成立湖北思索数字动力科技有限公司；依托省级研究平台和研发基地，主动对接地方生物医药产业、信息产业和非动力核技术产业，成立浙江象山理水化学技术有限公司；附属二医院打造了易肇事肇祸精神病人救助康复“咸宁经验”；开展省社科联“基层社科研究资助”和“咸宁思想库”课题申报和研究，为各级党委政府提供决策咨询服务，并获得湖北发展研究奖；依托鄂南文化研究中心，在鄂南非物质文化遗产、鄂南文史与方言、鄂南生态文化与产业等领域取得显著成绩。2015年鄂南文化研究中心以“青砖茶手工制作技艺”为研究方向，获批“湖北省非物质文化遗产研究中心”。

——办学条件不断改善，民生保障持续加强。“十二五”期间，学校办学收入不断增加，2010年总收入1.9亿元，2015年达到3.8亿元；“十二五”期间，实行绩效工资制度改革，教师的工资收入实现大幅度增长。2010年学校结构工资总量仅为2500万元，2015年学校绩效工资总量达到8861万元，增长354%。实现“两增”的同时，我们还实现了“一减”。截止2010年底，学校总债务近8亿元，截止到2015年底，学校债务约为2.2亿，其中2010年到2012期间，运用政策化债2.676亿元，2013年到2015年通过办学化债3亿元。化债成绩来之不易。

尽管“十二五”办学经费十分紧张，我们依然坚持加大投入，持续改善办学基本条件：征地30亩，完成了1.2万平方米非动力核技术实验楼和加速器厂房的建设；利用社会资源推进数字化校园建设，并取得初步成效；图书资料进一步充实，纸质图书达112万册，期刊1516种，中外文数据库18种，电子图书达到243万册；推进食堂社会化改革，开水、太阳能热水进学生公寓，学生生活条件明显改善。

——内部治理不断规范，制度体系初步建立。贯彻党委领导下的校长负责任制，落实“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”，制定并核准了大学章程；贯彻落实《行政事业单位内部控制规范(试行)》，以内控规范制度建设为抓手，围绕预算、收支、政府采购、资产、建设项目、合同等领域，形成责权清晰并相互监督的制度体系，规范学校经济活动，把问题防范于源头。同时，监察和审计工作力度不断加强，配合上级主管部门开展了多轮专项检查整改，重点部位和关键环节的监督不断深化，办学绩效不断提高。

——坚持党对学校工作的领导，党建和宣传思想政治工作亮点纷呈。五年来，学校党委牢固树立“抓好党建是最大的政绩”理念，不断强化党对学校工作的领导，始终坚持第一时间将中央和省委的决策部署转化为学校党委的实际行动和文件制度，学习、研讨、分享，成为新一届班子自觉加强理论武装的新常态。贯彻落实全国全省第23次高校党建工作会议精神，召开了党建与宣传思想政治工作会议，出台《关于落实省委进一步加强党对高校领导若干意见的实施细则》，获批全省高校院系党政主职“一肩挑”试点单位。

落实“守土有责、守土负责、守土尽责”，做好意识形态工作，设立马克思主义学院，将直属党支部升格为党总支；落实好“领导干部带头上讲台”制度，邀请市委书记李建明同志来校作形势政策报告；设立专项基金10万元，开展学校党建和思想政治教育理论研究；加强学校主页、新闻网站、二级单位网站以及官方微博、微信建设，用网言网语讲好中国故事、身边典型，向国内外推介和树立学校良好的公众形象，涌现出“十二年爱心接力敬老”、“轮流背着老师去看病”、“鄂南捐髓第一人”、“励志女生”等先进典型。学校先后被评为省级最佳文明单位、省高校“两访两创”先进单位、省思想政治工作基层先进单位等荣誉称号。

扎实推进“五好”领导班子创建、“创先争优”、“两访两创”等主题活动，抓好学习型、服务型党组织和“五个基本、七个体系”建设，实施教师党支部书记“双带头人”培育工程；新修订《湖北科技学院干部选拔任用管理办法》，新出台《中共湖北科技学院委员会关于从严管理监督干部的实施细则》，完成了中层干部任期考核工作，体现实绩导向，启动了中层干部调整、选拔任用。

深入开展“三严三实”专题教育、“严守政治纪律和政治规矩”集中教育，严格执行中央八项规定和省委六条意见，持续深化作风建设。2015年“三公”经费、会议费等消耗性支出大幅度减少，公务接待经费预算100万元，全年实际支出36.53万元；公务用车运行经费预算90万元，实际支出62.44万元；因公出国（境）经费预算20万元，实际支出0.16万元。

第一时间学习了新修订的《准则》《条例》，通过“思想教育、制度建设和执纪问责”三位一体建设，层层传导压力，人人担当责任，始终保持党风廉政建设和反“四风”高压态势，惩治和预防腐败体系不断完善。

各位代表、同志们！回首过去，我们抢抓机遇、克难奋进、砥砺前行，与“十一五”相比，各项事业上了一个新台阶。成绩的取得来之不易，这得益于上级主管部门的正确领导和社会各界的关心支持，更得益于全校师生员工共同努力以及历届领导班子打下的良好基础。在这里，我代表学校，向历届老领导和全体师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢！

“十二五”期间，虽然我校取得了一系列可喜的成绩，但我们也必须清楚地认识到，对照国家和湖北省高等教育改革的要求，对照兄弟院校的发展势头，对照学校中长期发展战略目标，学校在发展中还存在一些突出的问题，主要表现在：学校办学特色、优势仍不太明显；学科基础不够厚实；专业布局与结构有待进一步优化；人才培养模式还不能很好适应培养应用型人才的需要；高层次拔尖人才缺乏；获取大项目、获得高层次奖项等资源的能力亟待提高；科研经费总量较少，科技转化与服务地方成效有待进一步凸显；体制机制改革需进一步向深水区推进，校院两级管理体制需要进一步完善，执行力建设亟待加强。这些关键性问题，需要高度重视，持续解决。

二、“十三五”学校面临的形势和发展目标

“十三五”时期是国家全面建设小康社会的决胜期，是我国教育基本实现现代化的决定性阶段，是实现学校高水平特色发展的关键阶段，是建成“湖北科技大学”的决胜阶段。在前期发展的基础上，我校未来五年的发展既具有充分条件也面临艰巨任务，我们必须坚定信心，锐意进取。

（一）“十三五”时期的形势与任务

从国家形势来看，党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了“四个全面”的战略布局，确立“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，作出了加快实施创新驱动发展战略的重大部署。大众创业、万众创新成为时代强音，工业4.0、互联网+、中国制造2025、一带一路战略的实施，将进一步带动中国产业转型升级和科技创新发展，这为我们通过深化改革提升创新能力带来了新的发展机遇，也为创新人才培养提供了有力的环境支撑。

从区域改革发展来看，湖北省实施“一元多层次”战略体系，“建成支点、走在前列”的发展战略，打造“两圈两带”发展格局，长江中游城市群建设上升为国家战略，武汉列为国家创新型试点城市。咸宁地方“创新驱动 绿色崛起”战略、建设鄂南强市，打造“香城泉都”、构建“中三角”重要枢纽城市等对学校发展提供了新的机遇和严峻挑战。

从高等教育变革来看，国家为鼓励高校差别化发展，提出“分类推进、分级支持”，更强调绩效导向。未来将重点扶优扶强，促进高校出特色、创一流。可以说，未来5到15年，中国高等教育将进入提档升级的快车道，高等教育资源配置方式将发生重大变革。高校之间、学科之间的竞争势必更加激烈，如何适应变化，抓住战略机遇，是未来五年发展的重要课题。

结合学校发展现状，作为湖北省转型发展试点本科院校，“十三五”期间，学校要以培养高层次应用型专门人才为根本；以学生职业发展需求和以行业企业需求为导向；立足地方，融入地方，服务地方；面向开放办学、地方需求、高端升级、特色发展转型；彰显办学方向的开放性，人才培养的应用性，服务地方的主动性，科研成果转化的直接性，提升地方经济社会文化发展品质的自觉性，在全省乃至全国同类型高校的序列中争创一流。

（二）关于未来五年学校发展的总体设想

站在新起点上，面对国家实施创新驱动战略的良好环境、高等教育的快速发展以及高校竞争日趋激烈的严峻形势，我们既要审时度势、主动出击、抢抓机遇，又要坚定信心、直面困难、迎接挑战。

为了抓住利用好这一历史机遇，明确学校发展的目标任务，在学校党委的领导下，学校集中全校教职工的智慧，历时将近一年时间，编制了学校“十三五”规划草案，规划草案既全面分析了高等教育发展的形势与背景，又准确把握学校事业发展的现实基础和主要矛盾，为学校在新一轮高等教育大发展、大调整中找准了方向，指明了道路，体现了系统性、科学性、前瞻性，具有较强的指导性、可行性、可操作性。会上将专题报告规划草案的编制说明，请各位代表认真审议。我在这里主要谈谈未来五年学校发展的总体设想：

第一，未来五年，学校必须坚持转型发展，落实“三个转变”。转变办学思路，服务地方经济社会发展，改革办学体制机制，深化产教融合、校企合作；转变人才培养模式，面向社会需求，培养应用型人才；转变教育发展理念，响应“大众创业、万众创新”，增强学生就业创业能力。

第二，未来五年，学校必须追求高水平特色发展，实现“三高三大”。实现学校高水平发展，必须聚焦打造一批标志性成果，提升学校核心竞争力。一要追求办学高层次，积极拓展专业硕士点，全力争取学术型硕士研究生授予权，扩大研究生招生规模；二要追求办学高质量，全力推进“人才培养质量工程”，不断提高人才培养质量；三要打造高水平人才队伍，创新人才引进、培养与使用机制，加快建设一支高水平人才队伍。

“三大”是指，要以校地、校企合作为路径，努力建成一批“共建、共管、共享”的省级创新平台乃至国家级大平台；要瞄准“国字号”项目和企业行业重大项目，成功申报并完成一批“顶天立地”的大项目；要瞄准省部级特别是国家级奖项，力争产生一批科研高水平的大成果。

第三，未来五年，学校必须凸显特色发展，在同类型高校序列中争创一流。学校将树立特色办学理念，坚持“有所为、有所不为”的原则，通过打造学科特色、专业特色、人才培养模式特色、研究领域特色、服务地方特色、校园文化特色等来彰显特色，争创优秀。坚持“梯次发展”原则，通过遴选优势学科和特色专业，总体规划，分步实施，以点带面，整体推进。“十三五”期间，确保20%的学科和专业率先达到武汉地区省属大学发展水平。

第四，未来五年，学校必须加快开放办学，实现合作共享。大力推进学校与经济社会的全面互动合作，实施开放办学战略。加强校地互动，立足地方，服务地方，探索政产学研用深度合作新模式，以服务求支持，以有为换有位；面向需求，服务行（企）业，利用社会资源，与行（企）业深度融合，合作共建，共赢发展；积极开展与国内大院名校的交流，拓展学校发展空间，推进优势互补、资源共享；加强国际交流，形成多渠道、多层次、多类型的国际合作格局。

第五，未来五年，学校必须坚持依法治校，务求科学规范。牢固树立依法治校、遵循章程、把法律制度挺在面前的法制观念，形成“处处有法、师生守法、办事依法、人人用法”的法制环境；加强章程建设，基本形成以章程为统领的现代大学制度体系；健全科学决策、民主管理机制，完善学校治理结构建设和内控制度建设，积极探索教授治学的有效途径，探索社会参与管理的有效方法；尊重维护师生权利，建立健全权利保障和救济机制；加强公共道德建设和教师职业道德建设，落实师生主体地位，形成自由平等公正法治的育人环境。

未来五年，是充满困难与挑战的五年，也必将是蕴藏重大发展机遇的五年。我们一定要坚守发展理念，汇聚发展力量，聚焦发展重点，实现学校发展的新突破。

三、2016年重点工作

2016年是“十三五”开局之年，是学校“质量建设年”。学校工作的总体要求是：按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，全面深化学校综合改革，以立德树人为根本，不断提高人才培养质量；以队伍建设为核心，不断增强学校的核心竞争力和社会影响力；以贯彻学校章程为契机，不断完善学校管理制度和运行体系；以党的建设引领学校全面发展，在转型发展中加速推进学校高水平特色发展。

2016年，我们要达成“十大核心目标”：

第一，扎实推进“两学一做”学习教育，全面落实省委“高校党建十条”，建立健全全面从严治党责任体系；持续打造“五好”领导班子和“四铁”干部队伍；在院系党政主职“一肩挑”改革试点中走在全省高校前列；

第二，完成学校“十三五”规划的编制和任务分解工作，确保开好局，起好步

第三，高质量通过硕士专业学位研究生试点工作单位检查验收，争取政策支持，推进专业硕士学位点扩点工作；

第四，高质量通过临床医学专业认证，启动学校审核评估工作；

第五，全面推进国有资产、人事关系、政策性用房和未分配用房专项清查工作；

第六，全面深化教育教学、分配制度、科研管理体制和运行机制、综合目标考核与干部职工考核机制、后勤运行机制等领域的综合改革，确保学校运行规范有序；

第七，落实银校合作计划，全面推进学校信息化建设，基本建成智慧校园；

第八，扎实推进电力增容、学生宿舍建设、学生宿舍空调安装等工程，改善办学条件和学生生活条件；

第九，建立健全内部管理制度，完善学校权力运行机制，基本建成以章程为统领的管理制度与运行体系；

第十，进一步提高办学质量和办学效益，教职工绩效工资总量增长10%。

全年的工作重点如下：

（一）坚持党的领导，着力推动学校事业科学发展

党的领导是学校改革发展建设的政治保证。2016年承前启后、继往开来，新开局要实现新作为，务必站位高远，谋事布局。我们要持续加强党对事业的领导，持续推进建章立制，要打基础、管长远、确保学校事业稳定、持续发展。

1.弛而不息抓党建，推进政治清明、学术纯净。要扎实开展“两学一做”学习教育，强化“四种意识”；贯彻落实省委高校党建十条意见，在院系党政主职“一肩挑”试点方面取得经验；推进学校党建工作主体责任落实；从严教育管理监督干部，完成干部调整工作，推进校院两级履职尽责考评；全面推进基层党建，落实“双基工程”；加强思想政治教育工作，提升学生“四感”；围绕“问责年”持续抓好党风廉政建设和反腐败斗争工作。

2.群策群力绘蓝图，科学规划学校改革发展。始终坚持党委统揽全局，精心谋划学校“十三五”事业总体规划，明确实现总目标的时间表、路线图和责任主体；坚持贯彻落实党委决策部署，选定标杆高校，实行对标建设，分解“十三五”发展规划为年度工作目标任务、项目方案；督促、协调工作专班和有关单位制定配套子规划。

3.织密笼子补短板，依法依规保障健康发展。一要继续抓好中央精神和省委决策部署第一时间在湖北科技学院落地，并转化为学校的文件制度；二要落实好学校章程，以章程为统领，建立起各方面的规章制度体系，明确部门职能，厘清责权边界，完善学校权力运行机制，推进依法治校。三要完善内控规范体系建设，完成科研管理、预算管理、收支管理、政府采购管理、资产管理、审计管理、建设项目管理、合同管理等重大制度建设；四要抓好制度的执行，重点规范资产与财务管理。成立学校财经工作委员会，统筹学校财经工作，加强财务监管，推进项目绩效管理，配合做好财务专项检查。成立国有资产管理委员会，统筹学校资产管理工作；完成全校资产清查工作，依法依规处置国有资产，制订《湖北科技学院资产管理绩效考核细则》，启动资产管理绩效考核工作。开展离任经济责任审计工作，完成基建项目竣工财务决算审计工作。

（二）坚持改革创新，着力推动学校事业创新发展

改革创新是引领发展的第一动力。要坚持在健全和完善学校制度体系的基础上，改革创新学校各项工作机制、体制，实现创新发展。

1.着力推进转型发展。深化产教融合、校企合作，创新办学模式；制定面向“开放办学、地方需求、高端升级、特色发展”系列配套政策和实施方案；建立健全专业规划机制、政策引导机制、专业评估机制、专业预警机制、校企合作机制等，提升应用型人才培养的适应性。此外，我们要全力争取“十三五”职业教育产教融合工程项目。

2.深化教育教学综合改革。开展新一轮的面向二级学院发展需求的教育教学改革，明确特色创建的方向、路径、举措、保障，打造特色学科、特色学院、特色专业基础之上的特色学校。

3.启动科研管理体制、运行机制改革。理顺教学与科研平台的关系、教学单位与科研单位的关系；建成学校标志性成果申报奖励机制。

4.深化人事制度改革。2016年，学校要全面落实党管人才，实施人才强校战略。全面清理学校教职工的人事关系；推进新一轮绩效工资改革，明确部门职能、岗位职责、任期目标、年度工作清单，建立完善考评标准和激励约束机制。

（三）坚持统筹兼顾，着力推动学校事业全面发展

发展才是硬道理。我们要进一步统筹办学资源，激活办学要素，全力履行好高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大功能。

1.坚守“培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才”的人才培养目标，推进内涵建设。学校将推进教学工作标准化建设，重点建立健全专业建设标准、课程建设标准、实验教学标准、实习基地建设标准；全力做好国家级省级“质量工程”项目的培育、申报和建设；加强医学实习实训基地建设，全力建好国家级全科医学实习实训中心，全力推进临床医学专业认证评建工作，确保高质量顺利通过；启动学校审核评估工作，逐步建立科学、规范的本科教学质量监测与教学评估制度。

2.坚守“视学生的成功为学校最大的成功”的育人理念，全方位提高学生教育管理水平。贯彻落实《中共湖北科技学院委员会关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，大力推进社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育，推进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人，开展丰富多彩的文、体、心理健康教育等活动，全面提升学生“四感”（满足感、成就感、自豪感和责任感），逐步实现学生工作网格化管理持续，继续推进学风建设，做好学生诚信教育、奖励与资助和安全教育等工作，提高学生教育全方位管理水平。落实好运用好中央、省委、市委关于支持青年学生创新创业的系列政策；深化创新创业教育教学改革，出台深化创新创业教育综合实施意见；加强创业指导服务队伍建设，开设创新创业教育课程，推进大学生创新创业发展。

3.统筹推进人才队伍建设，为科学研究储备高水平的科研队伍。学校将加快高层次人才外部引进和内部培育步伐；做好各类学者履职专项督查，开展重要岗位、学者计划、重点人才工作的绩效评价工作；完成设置特设岗的规划制定工作；统筹推进专任教师队伍、教辅队伍建设，全面推进辅导员队伍专业化、职业化建设；加强“双师型”队伍建设；筹建教师发展中心，提升教师教学素养，促进教师专业发展。

4.提升科研工作水平，力争科研项目和成果竟进提质。要在健全科研管理制度体系的基础之上，提高对各级各类科研项目申报的指导与服务水平，确保各级各类项目总量、经费竟进提质；积极组织成果鉴定，申报国家级、省级成果奖并努力实现新的突破；持续加强国家级、省级重点教学科研平台的建设；积极组织辐射技术与功能材料湖北省重点实验室、湖北省农村儿童发展与教育研究中心、湖北媒体传播与产业发展研究中心等科研机构申报省级研究基地（重点实验室）工作；做好非动力核技术湖北省2011协同创新中心、心理健康教育示范中心的检查验收工作，为学校科研发展储备实力。

5.加强学科和研究生教育内涵建设，形成学科对科研的反哺效应。学校上下要充分认识学科建设与科学研究的辩证关系，推动科研、学科的良性循环。加强省级、校级学科群和重点学科的内涵建设；全力以赴做好硕士专业学位研究生试点工作单位验收检查，争取支持在临床医学、教育、工程等3个硕士专业学位授权点上获得突破。

6.贯彻“以贡献求发展，以服务求支持”的校地合作理念，推进政产学研结合。2016年，我们要加快建设“咸宁研究院”，加强教育教学研究，主动服务国家和省级区域发展战略；响应国家精准扶贫号召，统筹资源，加大对扶贫点的支持力度；大力开展科普“三进”活动，创建科普教育基地，以多种形式开展健康知识普及宣传活动；开展第六轮“三万”活动；全面落实与咸宁市政府、咸宁高新技术开发区及六县市战略合作协议，全方位推进校地校企合作，组建“互联网＋产业联盟”、传媒产业联盟；全力争取一批成果达到转化水平、全力确保应用平台通过验收、一些专利实现转化、一些合作项目能达成。

7.盘活办学资源，确保学校在合作中谋发展、在合作中增效益。2016年，我们要加强房产管理、地产管理，推进温泉校区西门地块开发工作；发挥资产经营公司职能，增加资产经营效益；深化附二医院综合改革，不断提升医院的品牌和美誉度；规范推进继续教育，确保成人教育规模每年招生2200人，做强国培项目，做好省培项目，做实企培项目；推进国际交流与合作，落实与英国、法国、西班牙、美国、新加坡、韩国及印度等国家相关大学已签署的合作协议；推进与武汉大学在共建基地平台、师资队伍建设、教育教学改革、科研合作和本科交换生等方面的对口支持合作工作；提高学报刊文的学术标准和质量要求，展示学报传播科技、培育人才的功能和价值，自觉融入学校发展和服务地方建设之中。

（四）坚持分享改革红利，全力提升湖科人的幸福感

1.建设智慧校园。利用好社会资源和专项资金，全面推进校园信息化建设，完成人事管理信息化系统、国有资产管理信息平台、实验室管理系统建设、教学资源和设备配置管理系统、科研管理系统、学生网格化服务管理综合信息系统、后勤网格化监管与服务平台等应用系统，力求让数据多跑路，让师生少跑腿。

2.建设书香校园。持续推进文化传承与创新，以鄂南文化研究中心为平台，挖掘、整理、研究、传承鄂南特色文化；持续投入图书馆文化环境和数据库建设，持续做好全民阅读推广活动、加强档案资料数字化建设和整理利用、完善校史馆建设、开展鄂南方言调查研究，继续做好语言文字工作。2016年，我们还将实施“湖科文化传承工程”，深入开展湖科创始人访谈并形成系列丛书。

3.建设和谐校园。实现教职工绩效工资增长10%，同时继续关心离退休工作人员生活待遇，确保各类政策落实到位；力争办结文苑小区教工房产证，启动咸安校区、科苑小区、温泉老校区教工住房房产证办理工作；开工建设温泉校区五栋学生宿舍、完成电力增容与学生宿舍空调安装工程；加强对咸安校区办学环境条件的改善，重点解决往来两个校区教师必要的休息、工作空间；继续强化教学中心地位，加大对教学的基本投入，不低于1000万元；不断改善科研工作环境，完善校园基础工程建设，涵盖理工楼群、医药楼群、咸安校区教6维修改造工程；完成温泉校区心理健康咨询中心、大学生创新创业基地建设工程。

4.建设团结校园。2016年，学校将团结一切可以团结的力量，调动一切可发挥的资源，推动全体“湖科人”精诚团结干事业。我们还要发挥好群团功能，坚持眼睛向下、重心下移，增强群团工作和群团组织的政治性、先进性、群众性、服务性；召开湖北科技学院第三届教代会暨工代会第二次会议；建立“湖北科技学院教职工重大疾病互助基金”，成立基金管理机构并正常开展工作；广泛联系校友，加大捐赠力度，构建助学、助教、助研基金捐助新机制。

5.建设平安校园。全力做好维稳和反暴恐工作，做好重要节、会、敏感节点维稳工作；督促落实内部治安保卫主体责任，实现治安保卫机构、保卫人员全覆盖；加强安全防范设施建设，实现重要部位、易发案部位视频监控、入侵报警全覆盖，完善门禁系统；依靠地方开展“周边环境整治月专项行动”；加大安全教育宣传，应对舆情，做好阳光信访工作。

各位代表，同志们！时代赋予新的重任，实干才能铸就新的辉煌。在新的历史起点上，在学校改革和发展的关键时期，让我们继承和弘扬“筚路蓝缕，以启山林”的精神，更加振奋，更加主动，更加积极，以更高的认识、更大的热情、更强的力度、更实的措施，以只争朝夕的紧迫感，全身心地投入到新的各项工作中去，为实现学校的高水平特色发展作出新的更大的贡献！